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《琅琊榜》唐宋一共要了两个角色，一个是女主角霓凰郡主的弟弟穆青小王爷，另一个是誉王的谋士秦般若，这两个人在电视剧中都不是主要角色，但是也有出彩的表现，正好一男一女，让每一个学生都有机会去争夺这两个角色。
选择这两个角色也是无奈之举，小说设定中主要人的年纪都在三十岁左右，或者像飞流这样的小孩子，唐宋班上的学生年纪不大不小，正是尴尬的位置，思来想去也就这两个角色在年龄上比较接近。至于那些主要角色，唐宋根本想都没想，古歌工作室需要拉投资合作人，这些角色基本上是拉合伙人的筹码，不是唐宋可以轻易获取的。
现在《琅琊榜》已经正式立项，剧组已经筹备就绪，选角工作已经展开，只不过目前还在选择主要角色，像穆小王爷和秦般若这样的小角色，要到比较靠后的时候才会慢慢确定，目前古歌工作室向唐宋反馈的面试时间在国庆节前后。
“唐老师，我看了今年的课程清单，你不授课吗？”唐宋的办公室里来了一个意外的客人。
“李主任，你怎么来了！”唐宋讶异的站了起来。
李主任是中文系的教务室主任，上学期临近期末的时候还邀请唐宋去中文系开了一次讲座，在中文系引起了极大的反响，他的讲座视频被上传网络后，在网上也引起了不小的关注，特别是英语诗的多种中文翻译方式，把中文之美展现的淋漓尽致。
“我看了今年的选修课安排，没找到你的名字，唐老师今年不打算再开一门选修课吗？你去年的《品三国》那么成功，今年怎么不开了？”李主任疑惑道。
“《品三国》里该讲的都已经讲完了，继续讲下去也没有什么新的内容，要是重复上学期的内容，那就没什么意思了，网上视频是现成的，加上视频的后期制作比我上课讲的效果还要好，我就不多此一举了！”唐宋笑着解释道。
老师上课的内容基本上每一年都在重复，甚至有的老师做一次备课可以用一辈子，但是这种活计在唐宋看来是非常枯燥的，要么就不开课，要开课就讲点新鲜的东西，这是唐宋的观念。
“唐老师既然能写出同音文，那么在古汉语方面的研究想必造诣不会低，为什么不开门类似类型的选修课呢，我相信以唐老师你的人气，一定会有很多学生选择上你的课的。”李主任再次问道。
老师的收入分成两个部分，一部分是基本工资，另一部分则是授课绩效，有授课任务的老师工资会高于没有授课任务的老师，学生多的老师会多余学生少的老师，这一点从重修一门课一个学分交多少钱就能想的明白，大学里基本上所有老师都希望可以授课，毕竟一个星期上一节课，每个月的工资甚至有可能多两三千块钱，以唐宋的人气，有个几百学生选他的课，每个月多一万多的收入根本不是事儿！
“我那只是业余爱好，可不敢误人子弟！”唐宋自谦了一句，解释道，“实际上我这个学期挺忙的，去年不是带出来一个东方神起么，今年学院里领导还是让我带队负责《未来之星》的比赛，这个学期我大部分精力可能会放在《未来之星》上。”
“就因为这个？”李主任非常不高兴，“这不是大材小用么，唐老师要不你来我们中文系吧，像你这样有天赋的青年学者不好好研究学术，整天搞些唱唱... -->>
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