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nbsp;“其他学生？他们怎么看跟我有什么关系吗？”唐宋蹙眉，反问道，“这个广告是我找来的，又不是从其他班级学生手上抢下来的，他们能有什么意见不成？”
“他们当然不能对你有什么意见，但是你要考虑一下其他的老师啊！”曾武苦笑道。
话说到这个地步，唐宋也就明白是怎么一回事了，其他班级的同学羡慕表演二班的同学，自然也就会抱怨自己的老师不能像唐宋一样为他们寻找机会。不仅学生们会有这样的情绪，表演系的其他老师同样如此，当然他们不会责怪自己没本事，反而会把怨气转移到唐宋这个太有本事的人身上。
或许唐宋此刻在表演系其他老师眼中已经成了喜欢搞事情的眼中钉，而且这种对抗情绪想必已经发展到了相当的程度，否则曾武也不会特意找唐宋来谈话。
“曾主任，我大概了解到你的意思了，那么你想要我怎么做？”唐宋的怒气平息了不少，至少他知道曾武没有特意针对他，找他谈话更多的是为他好。
“唐老师，现在不是我想要你怎么做，我只是把情况转告给你，希望你注意一下和同事之间的人际关系，具体应该怎么做要看你自己的。”曾武苦笑道。
“曾主任你的意思是不是我应该和其他老师一样，不要给自己班上的同学找一些演出的机会，让他们混完四年大学，毕业后自生自灭？”唐宋冷笑道。
“唐老师，我可不是这个意思。”曾武连忙否认，“唐老师你能为班上的同学着想，为他们创造一些及其难得的表演机会，这是非常了不起的，事实上我还希望你能多找些这样的机会，如果其他老师都像你这么有能力，那我这个系主任也轻松一些！”
“曾主任，你这么说的话我就不知道该怎么做了。”唐宋双手一摊，无奈道。
“唐老师，你为你们班的同学争取表演的机会是非常正常的事情，但是表演系其他班级也有一些非常有表演天赋的同学，你看能不能给他们一点机会？”曾武问道。
“曾主任，或许其他班级有很多有表演天赋的学生，但是我又不认识他们，我怎么知道他们有表演天赋？”唐宋反问道。
“你可以让其他老师推荐嘛，这样一来其他老师都会从心里感激你，对你的人际交往也有好处不是吗？”曾武笑道。
唐宋笑了，笑得有点无奈：“曾主任，我确实能为学生们争取一点机会，但这也是我拿人情交换得到的，如果我推荐出去的学生表现很差，以后人家就不会给我推荐的机会，所以我不会推荐我不了解的学生，至于其他老师的推荐，对不起我不信任！”
“退一万步讲，即便其他班上的学生比我班上的学生表演能力更强，这跟我有什么关系？曾主任你会帮别人家的小孩交学费么？不会吧？”
唐宋不给曾武反驳的机会，继续道：“至于其他老师怎么看我，我完全不在意，如果他们真的有作为老师的觉悟和品德，那么他们就应该想办法为学生创造机会，而那些只会嫉恨我的老师，他们不够资格让我在意，我有我的骄傲！”手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。