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意识到这一两天内就能兑换新技能时，常凯的为如何耗电的幸福烦恼，总算是消减了一些。
不过，要想彻底忽视这种烦恼，却是不可能的。
谁要是突然中了五百万大奖，难道就会轻易放弃自己的二十万的车吗？
“浪费是可耻的！”
常凯此时的躁动，正是对这句话最好的诠释。
但在他的不懈努力之下，他终于压制住了情绪，使自己慢慢平静了下来，他也因此拿起了生物课本，开始复习起陈老师今天串讲的内容。
但在这一节课就要结束时，他却悲哀地发现，自己今天的学习效率实在有点过分了。
将近五十分钟的时间，他才一共翻了十多页。
更重要的是，他发现刚才看过的内容，到现在似乎已经没什么印象了。
我特么到底是在干嘛呀！
不会是因为这两天用脑过度了吧？
还是说系统在指引着我，要我选择下一次兑换【中级生物技能】？
常凯胡思乱想起来，发现还有几分钟就要下课时，也就干脆收起了手上的书本。
姜景灏却在此时站了起来，走到讲坛后就宣布起来，“各位，还有几分钟就下课了，咱们趁着这个时间调整一下座位吧。”
像常凯这样百无聊赖，班里面还真的有好几位，他们早就盼着几分钟后的下课铃了。【愛↑去△小↓說△網w qu 】
他们突然发现姜景灏走向讲坛，原本还奇怪他到底想干嘛的，听他这么一说，顿时就不约而同地欢呼起来。
更多的同学，也终于抬起了头，将注意力从书本转移到了姜景灏身上。
包括常凯在内，所有人都没料到，姜景灏的办事效率竟会这么高！
今天的早读课才开始统计的数据，现在竟然就弄出了结果，由此看来，他对班里的工作很上心嘛。
对调整座位这种，常凯自是喜闻乐见的。
这样一来，就可以趁机和同学们接触，并使用【查看】了。
他也就此暗叹，“还真是峰回路转，柳暗花明又一村啊”。
对姜景灏安排的座位，大家的内心中都充满希望，于是七嘴八舌地催促起来。
“班长快点念吧，我都已经饥渴难耐了！”
“班长好样的，快点吧！”
“姜景灏这人不错，咱们没看错他啊。”
听着乱七八糟的声音，姜景灏赶紧摆摆手，“停！大家先消停一下！我要开始念了，被念到的同学，立即就动起手来吧。先从第一列开始，王祥、赵文辉、何源”
他念了十几个名字之后，下课的铃声就陡然响了起来，被念到的同学则动起手来。
常凯也站了起来，开始用系统身边的几个激动的同学们，用起了【查看】。
“得，怪我没说清楚，咱们只搬书，别动桌子啊！”姜景灏看着下面乱成了一团，顿时又一拍脑袋，警告了几句之后，干脆用手指了指几个试图搬桌子的人，“那谁，说你呢，桌子就别搬了！”
教室的布局，基本可以看成是一个8x8的方阵，这个方阵当然只是相对的。
因为挨门的这一列，现在就只有7排，毕竟教室的长度有限，而这一列前后都有一个门；这一... -->>
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