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“沈哲同学这部作品，可以作为流行文学研究的经典案例。”
“它具备许多流行文学特征，却几乎可以算作一部历史作品，而且是正史，基本忠于《明史》。”
“这种反差是造成轰动的主要原因。”
“我总结了三点：其一，正说历史，取舍有道。关注点写出来，无关紧要部分被一笔带过、甚至舍弃。其二，文笔生动，设置悬念、噱头，这是小说笔法在历史作品中的运用。其三，战争、官场权谋、人物心理活动的合理猜测等，这是华夏人最感兴趣的东西。”
“如果真要给这部书下个定义，可以作为通俗历史读本，普及历史的功能非常出色。”
主角沈哲被同学频频回望，如坐针毡。
笑看华夏读者为彼世好作品欢呼很舒服，但实在无法适应暴露在大众目光下的感觉。
老师话锋一转，笑道：“顺便也要给沈哲同学提个醒。”
“李老师请讲。”沈哲忙起身道。
“历史毕竟不同于小说，不能戏说，更不能胡说，否则等于自降格调。”
沈哲眉头一皱。
“当然，严谨的历史研究者值得尊重，写一本所有人都喜欢的历史书，更值得尊重。”
“这一点，你做的不错！”
下课后，这位李老师专门把沈哲叫道办公室，询问了几个问题。
个人情感表述过多。
一定程度上扭曲了真正的历史形象。
材料注释问题……
“你这部书影响力太大，已经彻底扭转了大部分读者对明朝的固有印象，甚至史书中的印象……有些话课堂上不方便说，以后要注意些，用你的话说，我们应该站在当代看历史，本身就有些唯心。不是说唯心主义就该批判，而是必然招致另一些人的反对，争议将是长期的。”
“李老师，这避免不了，其实已经很好了。”沈哲笑道。
李老师皱眉问道：“何意？”
“课堂上学过，绝对的唯心或者绝对的唯物都是错误的，我觉得可以从易经太极观点去看。”
“它们有关系？”李老师怔道。
“嗯，唯心到头就是唯物，唯物到头就是唯心，两者是一元的，与太极同理。这本书里，史实算唯物，个人历史观算唯心，读者看到唯心的部分，必然心生寻找史料真相的念头，岂不是一样？而太极是我们华夏文化的基本观点……”
李老师忽然笑道：“你懂得倒不少，《易经》乱入历史研究？非有人说你大逆不道不可！”
……
“阿哲，恭喜！”
“恭喜！”
“哦，恭喜恭喜……”
回到宿舍，三位舍友竟然都在，纷纷道贺。
沈哲还没回过神，揉揉脑袋，勉强一笑，说最近发了一笔小财，请客是必须的。
还想着刚才的事。
史学研究有两个核心技能：搜集史料和解读史料。
偏偏这两点最麻烦，而沈哲最怕的就是麻烦，大部分普通人也最怕这些。缺少严谨是必然，内心深处，他也不觉得“草根历史学家”的作用比不上专业研究者。
另一方面，不管把历史这个小姑娘打扮的再好看，人们还是想看她不穿衣服的样子。
前提要先把目光吸引到这位小姑娘身上。
“所以，《明朝那些事儿》就是一部好书……管他呢，喜欢就好。”(未完待续。)