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刘桂花，等等。这些人既让他感觉工作不太顺手，也觉得他们对他构成了一定的威胁，应该要动动手术了。可是要动他们，也不是一件容易的事。譬如，张灵凤你怎么动她？顾卫东和洪白可以通过组织程序将他们调出教育系统，或者调到下面的学校里去任职。张灵凤和刘桂花怎么安排呢？
这时，他忽然产生了一个灵感：索性提拔她们，让张灵凤到基建处当副处长，将刘桂花调到下面一个学校去副校长。刘桂花下去以后，要是不能胜任工作，或者表现不好，就可以顺得成章地撒掉她。
但这样安排张灵凤，则可以起到一箭三雕的作用：一是从表面上讨好一下朱金和，也稳住他，让他不要再在背后与他为敌。二是可以让施建军更加严密地监视她，争取从她身上找到突破口。三是为争取张灵凤投诚打下基础，做好准备。
要是做通她的思想工作，让她主动站出来揭发朱金和的问题，那就好了。
这样想着，他就果断地对施建军说：“施处长，我有一个想法，你看怎么样？”
他完全把施建军当成了战友和知己。上次他反映的王老板酒后吐真言的事，尽管最后没有把他们搞倒，但他还是觉得施建军是可以信赖的人，跟他也是志同道合的。他现在非常需要这样的人跟他一起战斗。
施建军眼睛亮亮地看着他说：“什么想法？”
杨兴宇说：“我想让施处长到下面的学校去任职，而把张灵凤调到基建处任副处长。”
施建军没有理解他的用意，意外地张大了嘴巴：“啊？提她当副处长，这行吗？”
杨兴宇点拨说：“我想，从她身上找突破口。堡垒最容易从内部攻破，你明白我的意思吗？”
施建军这才恍然大悟：“哦，这个主意好，也许能起到事半功倍的作用。”
杨兴宇说：“但这样一来，就又要辛苦你了。平时，你要多留心她。发现她有什么异常，要及时向我汇报。”
“好的，赵局。”施建军心领神会地说着，站起来要走。杨兴宇又对他说：“至于你刚才说的那件事情，我会在适当的时候，在会议上说一下，没有根据的事不能乱说。谁乱说，我就追究谁的责任。”
施建军说：“嗯，辟一下谣，表明一下你的态度，很有必要。”
于是，杨兴宇开始行动。他先是一个个招谈，然后跟组织人事部门联系，名正言顺地安排人事变动。在招刘桂花谈话时，刘桂花有些紧张。杨兴宇尽管怀疑她与朱金和有染，但没有证据，不能作为处分她的依据，只能以冠冕堂皇的理由来巧妙安排她，让她凭以后的表现来决定自己的命运。
招张灵凤谈话，杨兴宇用了一些心计。他先是跟朱金和通了一下气：“朱金和，最近我一直在想，用什么来回报一下你们对我们的帮助呢？别的我无能为力，张灵凤不是还在教育局吗？我想提她当基建处副处长，让刘桂花到下面的学校去当个副职，锻炼一下，以后看情况再说，你看怎么样？”
朱金和有些意外，愣了一下才说：“好啊，那我替她们谢谢你。”然后又有些不明不白地说，“呃，杨兴宇，这是你决定的事，用不着征求我意见的。我觉得，她们好像不太适合当领导。不，我是说张灵凤。你看着办吧，还是不要考虑我们的人个私情，这样，对你的前途不好，啊。”
挂了电话，杨兴宇马上打电话到后勤处，让张灵凤到他局长室里来。张灵凤走进局长室，神色有些不安，但脸上还是露出笑容说：“杨局长，你叫我？”
“来来，这边坐。”杨兴宇客气地让她到会客区里坐下说，“刚才我跟朱金和通了一个电话，已经跟他说了一下。我今天找你谈话，是公私兼顾。你们两个人对我们的帮助很大，我一直想要报答你们。朱金和已经不在教育系统了，你还在， 所以我想趁这个机会，给你一个施展才能的机会。呃，这是考虑的私情。另外，你本人的表现其实也不错，有能力，有个性，只是没有机会发挥出来，这是公，公平的机会嘛。公私兼顾，我决定向上面推荐提拔你当教育局基建处副处长。”
张灵凤非常意外，甚至不相信这是真的。她眼睛亮亮地看着他说：“你是说，提拔我？”
杨兴宇知道她的心情很复杂，也从她的神情上看出一些心里变化。