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，并连夜让人运来这张床，好方便文全和冷寒霜行乐！
而且，他还特意在床头柜那儿放了一些杜蕾斯以备文全不时之需！
当个校长能当到他这种地步，也真是没sei了！
他所做的这一切，就是想要尽一切办法讨好文全，然后让文全答应代课一段时间。
但是，没想到，文全答应的那么痛快，痛快得他都有点不敢相信！
不过，既然文全答应了，那他更得把这间办公激情两用的办公室配给文全来报答文全的救急！
瞅了一会儿后，文全点了点头，道：“行了，挺不错的，带我去班级走走吧！”
“好的！”王建博谄媚地笑了笑，双手奉上钥匙：“这是办公室的大门和里间房间的钥匙。”
顿了顿，王建博继续道：“文公子，你放心，既然你干了两份工作，那另一份薪资肯定跑不了。以后你的月薪翻倍，怎么样？”
“可以！”文全也没讨价还价，主要是他觉得王建博已经很够意思了，给的不少了，再要求加薪的话，连他自己都会不好意思的。
很快，王建博引领两人来到了高三自习楼。
高考过去，高二已经是准高三生，只差一个暑假而已，所以提前搬了自习室，就连宿舍也换到了高三的宿舍。
另外，康宁一中主校区主要是高中部，初中部在相隔不远的另一个校区。而高三自习楼就在教职工办公楼的后面，只需通过一个架空的走廊即可到达。
因此，通过了架空连廊，再下到一楼，走了几步后，来到了一个教室门口，王建博指着门口，微微弯腰：“文公子，哦不，该叫你文老师了！”
于是，王建博纠正了自己的话语，整理了一下思路，道：“文老师，你请！”
“零班？”冷寒霜发出了一声惊讶的疑问。
“是啊，冷老师，你也知道，对于那些英语基础较差的普班在师资力量上咱们可以马虎一些，可以一个老师带两个班。”
“但是，对于这些英语基础较好的班级，绝对不容马虎！尤其是各科都相对拔尖且比较均衡的零班，咱更是要慎重对待。”
“这群孩子的家长既然将孩子送入康宁一中，那我就要对这些孩子负责！必须要找像文公子这样有实力的人来任教，这样才不会愧对那些家长对我们的信任！”
听着这王建博长篇大论地说个不停，要不是最后一句话，冷寒霜差点都要信以为真了，会打心底认为王建博是个好校长。
就算文全在英语这方面能说会道，口语说的极好，可是教学能力到底怎样，还要打一个问号！
让文全去当零班的英语老师？万一，到时候，这些零班的孩子高考英语成绩都不如意了，指不定会有一些不明事理的家长前来闹事！
虽然她相信文全，但凡事都有一个万一，她可不想文全处于风头浪尖之上！
ps:关于康宁一中的教学模式，怕有些读者对于文中的“普班”犯迷糊。不想看的可以略过。【康宁一中，在高一部只设两个A班，六个B班，其余的都是C班。高二高三时，开设零班，零班是全年级各科拔尖且相对均衡的学生，授学时不打散，配备最好的师资力量。其余的班级则会打散。比如上英语课时，成绩好的分配到一起，成立几个快班，分配较好的师资力量，在固定的教室上课。其他各科也是如此。也就是和大学差不多，在自习时各个班级有自习室，上课时有教学室。这样做就是普遍提高那些总成绩不行但单科成绩在上游的人的水平，从而达到提分的目的。而且，任何一个教室都可以旁听！康宁一中这样的教学模式旨在于提高任何一个人任何一科的分数，只要你肯学！】